《杭州超限教育中心杨旸2015年3月3日讯》2015年2月11日，杭州市建兰中学兰剧场人头攒动，因为在本学期期末，学校为师生和家长又一次奉献了一份精神大餐：2014学年第一学期休业式邀请到了中国最出色的财经作家吴晓波先生，他将和全体建兰人一起分享人生历程。吴晓波先生的人生选择与勤奋，无疑是学生最需滋养的精神钙片。

吴晓波把这次对话定名为“很高兴，遇见你”。他以风趣幽默的方式开始了自我介绍，自述自己毕业于浙大附中，当年高考以杭州文科第2名的成绩被复旦大学录取，如今是一个每年写一本财经书的60后，是财经著作出产与销量最好的写作者，更是百度搜索量最高的财经人。在来此次交流之前，他还特别去了解了一下90后的喜好特征。

他先抛出了“从60后到00后，我们真的活在同一个世界里吗”的话题，回忆起杭州城的巨大变化，每一个十年，代表了不同年代的人。

从大数据分析来看，马云、丁磊、陈天桥等60、70后是镀金的一代，他们受益于改革开放，至今仍统治着中国的互联网、商业、社交媒体，且在他们之中有两人在31岁便成为了首富。中国越来越富裕的同时，在当代社会，人们只用金钱来衡量一个作家、企业家、音乐家等，很多价值观扭曲了。80后是反叛的一代，以郭敬明和韩寒为代表的一代人有着抗议精神。从现状看，中国每年有250万的年轻人在创业，主要流动人口是80后，但是被60、70后压制着，他们非常不满。90后却是倒立的一代，人们可以用“父母大过天”“理想很丰满，现实很骨干”等一类去形容他们，就是在产生争论时90后愿意听取对方意见，但做决定时听自己的，吵架时，90后中大部分人愿意道歉但觉得自己一点没错。当下，90后开始建构自己的价值观，他们可以不被人理解，因为他们觉得自己就是这样的一种存在。00后是新生代，他们大多为中产家庭的孩子，走上全球化成长之路，过着互联网化的生活，更要面对泡沫盛世。中国开始进入后工业文明时期，人的价值观开始变得多样化。

若我们GDP增长不变，无论是60、70，还是80、90与00，我们都将一起见证中国再一次成为世界第一大经济体，我们将生活在盛世，而且中产阶级将越来越壮大，中国一定会走上强国之路。

接着，吴晓波老师又给在座的青年人提出了三点建议：

做一个有用的人，比做一个有钱的人更重要。一个少年变成一个青年，你将成为一个怎样的人？我们的父辈，把时间转化为金钱，但很多价值观被扭曲。如果每一个专业的人都去创业，那么各行各业又如何发展？对于金钱，这样的价值观是错误的。金钱是一个结果，而我们追求的一定是人生的过程。少年在成长过程中要建立良好的金钱观。金钱，不是粪土，同学们不要贬低财富，也不要仰视，只把它当做一个生命的朋友，要尊重它，了解它。

做自己喜欢的事，把生命浪费在美好的事物上。中国父母往往会把自己的价值观投放在自己孩子之上，而少年可以有自己的选择。每一个人都有权利，并要不断寻找自己真正喜欢的事情做，而人生真正的幸福便是做自己喜欢的事。

要做一个三有新人：有专业、有野心、有人品。吴老师说到全世界所有的成功者都不是随随便便成功的，即便是做自己喜欢的事情。他以自己坚持每日6000字的写作经历来告诉大家：除了喜欢，还要努力做好自己喜欢的事。专业，是每一个行业所必须的；野心，是你不断向前的动力；人品，是与他人相处的言行，有德方能得到别人的帮助。

在这之后的互动环节，建兰学子的提问让吴老师连连称赞，并说达到研究生水平。如汪念晴同学提问：三次工业革命都极大地推动了世界发展，非常遗憾的是中国领先世界的时代都在这三次革命之前，当前中国能否抓住第三次工业革命的契机，从而达到伟大复兴？你能预测一下第四次工业革命将会是什么？以当前高举反腐和法制大旗的中国能否扛起第四次工业革命的大旗，从而再次引领世界发展？等等……

关于如何在这个社会成功的问题，吴晓波老师说能够让你成功的就是自己，你需要不断的思考；关于日元和卢布贬值，国人跑去购物是否对中国有利的问题，他提出出国购物性价比高，中国也在不断买入他国企业和矿产。吴晓波老师的机智打动了在座的每一位，最后他把亲笔签名的著作赠与每班，相信，这场与吴晓波老师的遇见，能带给建兰更多更深的思考吧！

老师们的提问也同样精彩，徐磊老师提问：李克强总理提出民办教育可以盈利，根据你的渡口理论，政府会做出哪些可能的调整，进入盈利民办学校的盘子可能要具备哪些素质被政府认可，盈利空间有多大？金小忠老师提问：如果穿越，从经济生活角度看，您愿意生活在哪个朝代？饶美红校长作为最后一名提问者，问道：“2015年，建兰迎来20年建校史，您是做企业史研究，您觉得一所自主的民办学校的发展从企业发展中能获取哪些有益借鉴？您能为建兰后续发展提出一些建议吗？”……

最后饶美红校长深情的说：“大家可能都了解，吴晓波老师是非常著名的财经作家，并且在很多领域都有出色的作为，我们有幸请吴老师来为大家做讲座，恰恰是希望吴老师的才华、观点和阅历，能够给予同学们激励和指引。而更为重要的是，如何能够拥有了解和观察这个世界的胸怀和视野，领会理想和现实各自具有的魅力和羁绊，储备知识和情怀，为未来的生活奠基。我记得吴老师说过：‘在这个世界上，不是每个国家、每个时代、每个家庭的年轻人都有权利去追求自己所喜欢的未来。所以，如果你侥幸可以，请千万不要错过。’而我想在座的同学们，可能就恰好拥有了这种追随未来的机会，你们正奔走在这条道路上。今天我们聆听吴老师的讲座，也是在聆听未来的可能性。”

学生金典聆听了吴老师的报告后说：“原本以为这位被标记为财经作家的大人物会向我们讲经济，没想到他却以一位不太自信的长辈给了我们三条建议，三条建议中最让能引起我共鸣的是：做自己喜欢的事，把生命浪费在美好的事物上……”

学生徐楚烟说：“尽管不公平存在于生活、经济、教育之中，然而青春是我们的资本，我们应该疯狂奔跑去追赶前辈，做一个对社会有用的人，而不应用金钱去衡量人的价值……”

杭州市建兰中学一直旨在培养学生成为“一世正气公民，一域博识学者，一代国家栋梁”，希望每个建兰学子一生努力追求卓越，成就精彩人生。正因如此，我们定义的成功不是狭隘的精致利己主义，更不是简单的名利物质追求，而是人生出彩，担当责任。而学校每请一位名家大师进建兰，就是一次对学生体验和感受对于成功高精境界的诠释与引导。

吴晓波，是一个专业记者，一个财经作家，一个父亲，他远远的站着审视教育，无疑是有穿透力的。同样，为人父，舐犊情深，呵护成长，无疑是有了温暖的情怀。推己及人无疑是带着独有的人文情怀的。

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