《超限教育中心马杰2015年6月3日讯》普遍存在这样一种现象，对于很多中学生来讲，文言文学习成为大家的薄弱环节。文言文以其晦涩、抽象和丰富的联想性，使得学生在这方面的学习没能找到很好的方法。而文言文又在整个语文学科中占据重要一部分，不能掉以轻心。

    对于文言文的学习整体层面，首先要孩子养成一种古文的语境，了解过去的历史，古代哲人的语言和社会生活环境，让孩子们在这方面有个切实的感觉，从而提高文言文的兴趣和真实意义的把握能力；其次，在做题层面要学会结合文章推断词义，和自己的常见词知识储备来寻求解题答案；最后，在常见文言文学习和解题中，要学会不断的归纳和总结，从而不断的提升这方面的学习能力。

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