曹健老师以军训中的团体活动项目作为引子，激发了同学们常规学习的欲望，继而将视角转向同学们新学期的校园生活，以早读、课堂两大板块为主，中间穿插如书包柜整理、自修课三大秘诀等细节，并结合班内同学的观察与体会，采取照片对比方式，直观细致地向我们呈现了110班每天的常规点滴与进步。一系列的温馨提醒贴心地为同学们指出了努力的方向。曹老师还准备了一系列问题：开学后你在常规方面做得好和不足的有哪些？你认为谁比你做得更好？小组中常规方面的优缺点有哪些？那么怎么改进？引起学生们对自己言行举止的深刻反省，并且在思想上为践行一日常规做好准备。最后同学们分小组进行讨论交流，以便发现自己的优点，反思自己的不足，群策群力寻找变优秀的方法。

    第四节课是109班沈佳萍老师的班会课。她以学生自我审视以及年级主任的一周总结作为引子，引出了今天的班会主题：一日常规的规范和落实。以学生步入教室到离开教室为时间线，通过学生表演、图片展示再现学生日常学习生活中被忽视的细节，在课上，沈老师语重心长的说：“细节决定成败！”一系列温馨提醒，展现了班主任老师对同学们的殷切期望。沈老师还让班干部表达了他们工作的内容、要求以及班级存在的问题，课堂最后的一封诚信承诺书则打动了在场的所有同学和老师，诚信教育确实刻不容缓。

    上完这节课，我们的班主任们有话说：

    沈佳萍老师感言：本节课是围绕我们学校三块重点，早读，课堂，自修。通过这三块的常规指导来提高班级的学习成绩，达到常规促成绩的目的。这节课的形式主要通过学生为主体展示，结合白板教学，学生通过自我评价，找寻同伴亮点，小组讨论，组长总结四个环节，达到常规的规范和重要性体现。最后希望我的学生能成为优秀的建兰学子。

    曹健老师：通过这一节落实一日常规的班会课，同学们对自己平时忽略的小问题有了清晰而深刻的认识，也更加明晰了怎样去践行这些规范，让我们期待他们在今后在践行日常行为规范中有更好的表现，做一名讲诚信、懂规矩、守纪律的优秀建兰学子！

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