《杭州超限教育中心李林2015年10月12日讯》
学校组织面谈小组进行集体面谈和评价。准备适量的(非文化科目的)面谈话题,创设面谈活动载体(情境),全面考察学生的综合素养和学习潜力。
面谈流程:
第一,家长根据自愿的原则向招生面试小组提供能反映孩子综合素质、学业成绩、兴趣特长、所获荣誉等相关材料。
第二,随机确定学生的面谈小组。
第三,组织学生参加“养正·观成”大型游园活动。游园活动将分“素质”、“视野”、“思维”、“体力”四个主题,具体方案另订。通过游园活动主要考察孩子的综合素养、兴趣特长和实践能力等等。
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