《杭州超限教育中心李林2016年3月15日讯》“我是个做旅游的，闯到了教育领域。这不光是我的梦想，也是很多人的梦想。”电话那头，袁俊的声音一如既往地沉稳。这几天，他人在建德，每天在自然学校接待来考察的人，这也是他很重要的工作。

这段时间，他每天会接到几十个来自天南海北的陌生电话，想与他交流自然学校理念的，想参与自然学校众筹共建的，想来做义工的……各种赞美、质疑，伴随着合作意向，纷至沓来。

今年2月18日，本报报道《杭州70后老爸众筹建“自然学校”》见报后，被全国各大媒体转载，这所位于新安江边、还在筹建中的自然学校，受到了前所未有的关注。

这份关注，也让袁俊和他的团队陡然觉得压力山大：如果公众的胃口已经被吊得很高，学校正式开办之后却反响平平，甚至令人大失所望怎么办？

3月19日，将会有第一批6个3~6岁孩子与他们的父母一起来试课，他们主要来自众筹共建人和公司内部员工。到底效果怎么样，我们拭目以待。

45名共建人

参与众筹“自然学校”

众筹建“自然学校”报道见报后，本报接到了几十个热线电话，其中很大一部分来自家长，他们大多表达了对“自然学校”的支持与期待。

林女士说：“我觉得这个学校的理念非常好。我儿子已经上高三了，过了上课的年龄，等以后上了大学，他可以过来做志愿者。”

70后的潘女士表示，自己10岁的儿子上三年级，“每个孩子都有很多潜能，我希望孩子在自然学校这样的体制外教育里，能够获得更多的尊重，能够让孩子在其他方面的潜能得到更好的发挥，变得更有自信。”

“自然学校的课题被这一波炒热后，很多体制内的教育者都跟我联系。他们其实一直都有这个心结。他们在十年甚至十五年之前就意识到，中国一定会走到自然教育这个课题上来。”袁俊说。

资金也很快解决了。发起众筹后，有意向参与众筹的资金有960万元左右，最后只接受了其中的270万元、45名共建人，“这样做是为了保持对公司运营的控制权。”袁俊说。

不过，杭州某大学教授教育心理学和心理学的曹老师，则表达了自己的担忧：“学校的理念是好的。我担心的是，学校的课程体系是否科学合理，在实施中是否能到位？家长要如何评判、检验课程的效果？”曹老师的质疑和担忧，显然也是袁俊和他的团队所要面对的。