《杭州超限教育中心李林2016年12月9日讯》

【2016中考成绩】

根据建兰在今年发布的中考数据，主要内容如下：

一、500分以上389人，全市最多；

二、540分以上高分人数42人，占全市五分之一强；

三、525分以上186人，515分以上288人

【走进建兰】

建兰中学位于杭州市中心城区上城区抚宁巷58号，今年建兰中学初一年级共招收480名学生，其中自主招生192名，包括潜力生140—160名，特长生25—35名（艺术、科技、体育类各10名左右）。
　【自主招生招生条件】

一、自主招生按潜力生、特长生进行选拔：

（一）潜力生要求

潜力生是指具有自我发展目标，在基础知识、综合素质和学习能力等方面具备后续发展潜力的学生。

学习习惯良好，基础知识扎实，小学五、六年级关键科目成绩全优，思维能力强；身体素质强健，具有健身习惯，能够适应高要求的学习生活；心理素质良好，自主学习能力强，阅读面广，具有开阔的视野和较强的综合实践能力。

（二）特长生要求

特长生是指在艺术、科技、体育等领域表现优异，五六年级关键科目全优，思维能力强，并取得上城区特长生资质的学生。

（1）艺术类

①获地市级中小学艺术节小学组现场比赛个人项目一、二等奖者；

②获得省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛（现场比赛）个人项目一、二、三等奖或前六名者（获奖证书上盖有相应教育行政部门的印章，不含各级艺术教育委员会）；

③小学五、六年级获得杭州市中小学艺术团优秀团员称号者；

④艺术考级通过九、十级者。

⑤艺术方面能力突出，获得专家或上城区艺术基地学校校长推荐的。

（2）科技创新类

①信息学编程有特长的学生；

②获地市级青少年科技创新大赛优秀科技创新（机器人）个人项目一、二等奖或全国、省青少年科技创新大赛（机器人）个人项目一、二、三等奖者；

③获得地市级中小学生科技节机器人竞赛小学组个人项目一、二等奖者；

④获地市级中小学电脑制作及智能机器人竞赛（机器人）个人项目一、二、三等奖者；

⑤获地市级中小学生科技节“三模、三电”比赛个人项目一、二、三等奖者；

⑥获地市级青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖者（主要作者，论文一人，发明和技术创新最多三人）。

⑦科技方面能力突出，获得专家或上城区科技基地学校校长推荐的。

（3）体育类

①地市级中小学生田径运动会小学男、女组个人比赛前六名；

②获地市级小学足球、篮球、排球比赛冠、亚军队主力队员；

③获地市级小学生定向比赛个人项目前两名获得者；

④获地市级及以上小学生游泳、棋类及马术等一、二等奖获得者；

⑤获国家二级运动员及以上称号者；

⑥获省级及以上教育行政部门主办的体育竞赛个人项目前六名或一、二、三等奖者。

⑦体育方面能力突出，获得专家或上城区体育基地学校校长推荐的。

【自主招生之面谈】

一、录取办法

（1）自主申请：学生自主申请，并于4月20日前递交申请报告于学校招生办公室；

（2）商议决定：学校招生领导小组审核材料，商定录取；

（3）上级认可：学校将录取名单报区招生领导工作小组认可。

二、自主招生面谈资格

初选入围学生参加杭州市民办中学招生电脑派位，未录取者参加学校组织的面谈。

四、面谈交流

5月9日，到杭州市建兰中学（抚宁巷58号），通过自我认识、团队游戏等方式进行面谈交流。学校招生领导小组会在5月16日前以短信或邮件方式告知是否录取信息。

三、面谈项目

（1）自我认识。评价内容：服饰端庄，礼貌大方；语言流畅，口齿清楚；自我评价，诚实中肯。形式：自我介绍，提问交流。

（2）文化认同。评价内容：了解建兰创办历史、校园文化、办学理念。可以通过校园网站和阅读《在这里，成长没有边界》、《郁郁建兰》两本书了解。形式：提问交流。

（3）阅读水平。评价内容：阅读积累、科普素养、社会热点、时事评价；思路清晰，思维敏捷，逻辑严密，开放创新。形式：开放式问题，互动交流。

（4）学习品质。评价内容：注意力、记忆力、观察力等。形式：调查提问。

（5）领袖气质。评价内容：组织活动，合作交流，协调能力。形式：团队合作完成集体实践项目。

关于杭州幼升小、小升初入学招生面试面谈辅导培训、入学内部推荐、英语、语文、奥数文化课辅导，详细资讯请与杭州超限教育中心联系：0571-88868827，88912906，88107368，15068855276。