《杭州超限教育中心李林2016年1月9日讯》

一、16年面谈真题

今年学校的招生由家长访谈与学生观测两部分组成。

学校是让孩子上体验课堂，提前感受学校的小外交官精品课程，借以观测孩子们的表现。

基于“小外交官课程”的设计理念，学校推出RICH语言课程、国际理解课程、双语特色课程三大类课程，每大类课程又推出3门微课程，共计9门微课程，包括：樱花日语、欧风德语、浪漫法语、古韵茶道、小小提案王、外教戏剧、Lego构建、创意DIY、Science workshop。

基于此，学校共设9个观测室，每场体验活动15-20分钟。由教师观察学生的表现并做好记录，孩子的语言表达、肢体协调、逻辑思维、情绪管理、集体合作都是要观察和记录的内容。

在各个课堂里，小朋友们有的在学茶道，有的在搭乐高积木，有的在学简单的日语、法语和德语。

其中一个观测室让孩子体验“小小提案王”。孩子们需要针对美化杭州的话题，对扮演“市长叔叔”的老师提“金点子”。校方说，这个环节除了考察孩子的观察能力、发现问题的能力，更看重的是孩子独立思考和主动解决问题的能力。每个孩子都可以选择擅长的方式去表达想法。有的孩子用口头表达，有的孩子则通过画笔去诠释。

家长都需要填写一份问卷。其中一份是家庭基本信息及家校教育理念的填写，内容包括对学校育人理念的理解及对孩子教育的规划等问题。校长当场点赞了两份家长答卷：

“目前，我们主要服务于金融行业，今年杭州新世纪外国语学校‘小外交官’课程中嵌入的《商业素养》课程，与我们行业还是有一定的相关性的，我们可以根据自身的资源，为孩子们提供相关商业、金融小知识。”

还有这样回答的：“我们非常乐意参加学校推行的90课时家长义工活动，孩子爸爸的工作是从事卫星遥感影像研究工作的，我们可以为孩子们提供相关的参观、讲解，让孩子更直观了解地理、卫星遥感等科学技术，助力学校培养孩子对科学的探索精神。”

二、15年招生面谈真题

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