《杭州超限教育杨彦2017年4月15日讯》4月15日下午，中国浙江教育研究院院长、小升初研究专家魏任斌教授在接受采访的时候指出：这些小学升初中的孩子，之所以能上好的民办初中，都具有共性。

魏任斌说，生而为人父母，都爱自己的孩子。爱孩子是每个父母的天性，高尔基说过“爱孩子，是连母鸡都会做的事情，但并不是每个家长都会爱孩子”。望子成龙、望女成凤是中国的传统，都希望自己的孩子有一个美好的未来，因此，我们的家长都非常重视对孩子的培养。但是，爱的方法不同，产生的效果自然不同。

我们知道，家长对孩子的培养是一个极其复杂的系统工程。这一系统工程可以按着“学前”、“小学”、“初中”、“高中”，分为几个子工程。学前阶段是教育的启蒙工程，小学阶段是工程的“奠基工程”，孩子升入初中以后，整个工程就进入了“主体工程”阶段。其中，初中阶段在“主体工程”中又可称为“一期工程”，属于“奠基工程”，是承前启后、承上启下的一个极其重要的阶段。作为家长，我们要懂得如何去关爱孩子、帮助孩子，帮助孩子改变自己的命运。

在谈到小学升初中阶段，魏任斌指出，能够上好的民办初中的孩子具有共性。这些共性的东西是值得家长去研究的。

总结一下，这些孩子具有如下特点：

1、有责任心，对自己负责，对老师负责，交代给事情让人放心。

2、有上进心，有一种不服输的精神，有把事情做好的强烈愿望。

3、有自制力，随着年龄的增长自我控制能力逐渐提高，在分清事情的轻重缓急后能果断选择并迅速完成。

4、有独立思考能力，遇事有自己的主见，能完整概括出自己的观点，不人云亦云。

5、有爱心。尊敬父母，尊敬老师，关心他人。极少顶撞父母长辈。

6、性格和善，少以自我为中心，能看到别人的优点、长处，不喜欢总是挑别人的毛病。

7、有自理能力，基本上自己能照顾自己的生活，不用家长提醒带东西、上学、写作业等事情，生活有条理，自己的事自己操心比较多。

8、勇于接受批评，不为错误辩解。

9、有良好的学习习惯，能够自我不断修正。

魏任斌最后说，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。

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