《杭州超限教育中心李林2017年05月04日讯》

面谈安排

参加面谈条件：

1、学生具备以下条件之一者报名就读本校：

(1)学习习惯良好，基础知识扎实，小学五、六年级操行评定优秀,学业成绩全优;

(2)人品端方，行为得体，身心健康，有良好的综合素养，小学五、六年级获得过区级及以上综合性荣誉;

(3)有较强的自主学习能力，善于独立思考，学有潜力，特长突出，小学四、五、六年级即在某个项目或学科获得区级及以上的奖项;

(4)有较强的社会实践能力，在小学阶段即主持过学校广播台(站)、少先队大队部、小记者团等学校社团的活动并获好评。

2.具有下列条件的特长学生，学校予以优先录取:

(1)凡在小学五、六年级获得区、市级(含以上)“三好学生”或杭州市“火炬金奖”或杭州市“阳光少年”称号的学生;

(2)凡在市级及以上教育行政部门组织的的科技类比赛中获得个人奖项前三名或一、二等奖的学生，具体包括以下项目：

a.五、六年级获杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目(论文、发明和技术创新)一、二等奖者或全国、省一、二、三等奖者(论文、发明和技术创新均为第一作者)。

b.五、六年级获杭州市中小学生科技节VB程序设计大赛小学组一、二等奖。

c.五、六年级获全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛(杭州赛区)个人项目一、二等奖或全国、省一、二、三等奖。

d.五、六年级获杭州市中小学生科技节机器人比赛竞技赛(项目)机器人精准投篮(生态建设)小学组个人项目一、二等奖获得者。

(3)凡在五、六年级获得国家二级运动员及以上证书者;五、六年级获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位，下同)的体育竞赛个人项目前六名或一、二、三等奖者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章);五、六年级杭州市中小学生田径运动会小学男子组、小学女子组个人项目比赛前八名获得者。

(4)五、六年级获省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛(现场比赛)个人项目前六名或一、二、三等奖者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章，不含各级艺术教育委员会);五、六年级获杭州市中小学生艺术节小学组独唱、重唱(四人及以下)、戏剧曲艺(四人及以下)、独奏、重奏、协奏、齐奏(四人及以下)、独舞、双人舞、三人舞、绘画、书法、工艺和摄影等上述所列类别现场比赛个人项目一、二等奖者。五、六年级获杭州市中小学生艺术团优秀团员称号者。五、六年级获浙江省学生艺术特长水平A级证书者。

(5)除上述四项所列外，有较强的自主学习能力和独立思考能力，在小学高年级段即在某个项目或学科获得显著奖项者。

(6)杭外推荐生没被录取者。

面谈的方式和流程

学校组织面谈小组进行集体面谈和评价。准备适量的面谈话题，创设面谈活动载体(情景)，全面考察学生的综合素养、学业成就和学习潜力。

面谈流程：

第一，家长根据自愿的原则向招生面试小组提供能反映孩子综合素质、学业成就、兴趣特长、成就荣誉等相关材料;

第二，随机确定学生的面谈小组;

第三，组织学生参加启正教育集团启正中学“正”字营招募令大型游园活动。“正”字营招募令游园活动将分“正德”、“正知”、“正行”、“正念”四个主题，具体方案另订。通过游园活动主要考察孩子的综合素养、兴趣特长和实践能力等等。

面谈内容

1.学生的思想品德情况;

2.学生的兴趣爱好、特长和志向;

3.学生的学习情况、文化素养、学习习惯;

4.学生的生活习惯、自理能力;

5.学生的身体状况、体育锻炼习惯;

6.学生和家长的教育需求、对学校教育的期待等。

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