杭州超限教育综合讯：据《人民日报》4月12日报道 前不久，教育部宣布了第二批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）名单，208个县（市、区）通过认定，加上2016年首批认定的县（市、区），共有237个县（市、区）通过认定。

自责任督学挂牌督导制度于2013年建立以来，全国已有近26万所中小学配备了12万余名专兼职督学，他们听家长反映问题、帮学校破解难点、替教育行政部门监督学校的办学规范，架起了政府、学校和社会之间的“连心桥”。

但同时，部分地方的责任督学还存在着发现问题能力不强、指导学校专业工作水平不高等不足，一支高素质、科学化、专业化的督学队伍和基于信息技术的“互联网＋”督导方式亟待建立。

【观察】越是身处信息技术高速发展的社会，越能体会信息传播快速、高效的重要性。但有些信息的传递，仅靠冷冰冰的技术是不行的。

比如教育领域，在行政部门、学校和社会之间，简单的信息传播通过媒体就能实现，但深沉的关切、解决问题的努力，必须由能够沟通三方的实实在在的人去传递、去推动。责任督学就是这样一种存在。

责任督学挂牌督导制度建立的时间并不长，责任督学在工作水平上还有很大的提升空间。但“九层之台，起于累土”，一个国家教育发展的充分和平衡，需要每一位“教育片警”在“最后一公里”上的持续发力。