潘校长向远道而来的客人介绍了学校落实亲情教育的三个课程构建体系---德育课程体系、教学课程体系和活动课程体系。

    潘校长也对学校的亲情文化建设提出了两点思考：一是众乐乐享爱亲情，乐融融相得益彰，自己喜欢，师生和家长也就会喜欢。其次是从师生家长的心里需求出发，以尊重为基础，这样顺着做，就会越做越顺。

    潘校长还提出了下一步亲情文化建设的工作重点：努力把富有亲情的校本课程和国家规定的课程更好的结合起来，让教师、学生和家长能更有滋有味生活、有情有义相处、有声有色工作。

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