《杭州超限教育中心李林2016年05月25日讯》 就在前些天，杭州市半山实验小学举行校运动会，校园一片沸腾！ 
　　因为和多数学校不一样，他们举行的是“全员运动会”：改革传统型项目，创新团队类项目，让每一位学生都是场上真正的运动员。最特别的是，比赛场上到处可见“软式棒垒球”的身影，软垒棒素质操、跑垒争先、垒棒风火轮……孩子们玩得不亦乐乎。软式棒垒球，从全世界范围来说是一项正在兴起的年轻项目，被半山实验小学引入后在此“落地生根”，风靡校园。 
　　体育课程的改革，可以说是半山实验小学整个课改的投影。近年来，学校倡导“全人”教育理念，培养孩子成为健康、有品质、有个性的人。“六年小学生活，走出校园，他们应该是一个什么样的人？”半山实验小学校长周晓婷说，这是她和老师们一直在思考的问题，最终形成共识：在关注学科知识的基础上，应该更多地把教育的目光聚焦到“为人”“做事”中来，小学毕业时，拥有“三大”毕业生形象，即大方、大智、大爱，为他们的终身发展奠基。 
　　正是在这样的教育理解之下，学校继承传统德育优势，结合半山地域特色，精心开发了具有学校特色的自然体验、软式垒球和行为素养三大课程，培养学生的探究精神、合作能力、责任意识等综合素养，助力每一位学生“遇见”最美的自己。 
　　学校名片 
　　杭州市半山实验小学坐落在半山国家森林公园脚下，是一所历史悠久又具有现代气息的优质公办小学，始建于1946年，现有半山和西苑两个校区。学校以“真实、朴实、扎实”为核心文化，追求高效简约的课堂教学和严谨求实的办学风范。学校倡导关注每一个个体，关注每一个行为细节，期望每一个孩子都得到全方位且有个性的发展,在行为教育、书香校园、体育教学、生态教育等方面探索出了自己的特色。学校先后获得“全国未成年人生态道德教育示范学校”、“浙江省绿色学校”、“浙江省优秀少先队大队”、“浙江省标准化学校”、“杭州市人民满意学校”、“拱墅区文明学校”、“拱墅区平安校园”等荣誉称号。 
　　深入解读 
　　自然体验课程 
　　让每个学生和大自然亲密无间 
　　许多家长在感叹，现在的孩子在大自然中度过的时间越来越少。长此以往，会导致孩子对自然不友好、缺乏好奇心，环境适应能力差。而地处半山国家森林公园山脚下的半山实验小学，利用地域优势，开发了自然体验课程。该课程体系打破学科界限、强调学科融合，分为动物系列、植物系列、民风民俗系列三大板块，让学生在一系列的综合实践活动中和大自然亲密无间地融合。 
　　一朵桃花一条蚯蚓一只燕子 都是学生有趣的探究对象 
　　认识常见动植物，探究植物小秘密，观察研究小动物生长特性……这些一看就很有意思的事，都是学校自然课程的内容。目前该课程采用长课形式，每次活动时间为半天，两周一次，由各学科老师共同参与备课，承担教学。 

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