《杭州超限教育中心李林2016年12月29日讯》

【办学特色】

做人第一，活教乐学

“做人第一”：恪守“学做人、学知识”的校训，始终把学做人放在第一位。

坚持每学期落实一件重点小事。例如“规则意识，从‘我把左半边（楼梯）留给您’开始”、“劳动意识，从会拖地板开始”、“提高情商，从站在他人角度说话做事开始”等 。

坚持让每一位进入公益的学生读、诵、悟校本教材——《公益人读论语》，从经典文化中提高人文素养，学习做人做事做学问的道理和方法。

坚持公开竞选“学生校长”、“学生会干部”，为每位同学提供“人人管我，我管人人”的自主管理和展示自我的机会，展示领袖风采，提高孩子组织管理能力。

坚持用心书写校长给家长的亲笔信，架起家校“连心桥”，共同探讨孩子教育和学校发展的有效方法和策略，促使家长零距离地与学校、老师沟通交流。

“活教乐学”，以“活教”促进“乐学”。

“活教乐学”体现在公益的老师按照“学生喜欢老师→喜欢老师任教的学科→进而把功课学好”的路径，千方百计以幽默的语言、多样的活动激发学生学习的兴趣和参与学习活动的热情。

“活教乐学”体现在公益的老师坚决反对磨时间、拼体力换取成绩的做法，而是乐于站在孩子的角度布置适量的作业，避免学生因作业多而厌学。

“活教乐学”体现在公益的老师不会初一一进来就盯住中考，而是讲究初一到初三循序渐进，初一抓过渡和习惯培养，初二逐渐收紧，初三全力拼搏。

“活教乐学”体现在公益人张弛有道，组织开展丰富多彩的校园活动，现在有小记者、机器人、足球、乒乓等20个社团，有“公益大舞台”、“公益吉尼斯”、学军、学农等30多项学生乐于参与、能够玩得非常“high”的活动。

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