《杭州超限教育中心李林2017年4月25日讯》

杭州卖鱼桥小学校长：王怡芳

每年9月的新生家长会上，我总会问家长，你们现在最大的感受是什么？很多家长说，我很期待，很紧张，也很无助，但说得最多的一个词就是焦虑。

为什么会焦虑呢？我认为有几种原因：

第一，孩子能力不足引起的焦虑。孩子的能力不足，并不是智商的问题，而是自理能力的不足，才会给孩子的学习带来影响。而这种影响，不仅出现在入学时，可能会在整个小学阶段，甚至更长时间。我的建议是，首先停止所有课外班的学习。每个不能干的孩子背后，都有一个非常能干的家长。所以我希望家长能够放手，让孩子自己动手。其次，立规矩，养习惯。家长要让孩子学习承担责任，有基本的礼仪习惯。再次，培养专注力。有些孩子做自己的事情时，家长会不停地打扰，这其实就是在影响专注力的形成。

第二，受外界影响引起的焦虑。孩子进入小学以后，家长谈论最多的肯定是学习。特别是一个班的孩子，家长总会有意无意地进行比较，焦虑就产生了。小学阶段的知识尚浅，孩子不至于要抢跑，还不如多点课外兴趣培养。其实，考100分和考95分没有本质的区别。小学阶段最重要的是如何发现孩子的兴趣所在。家长如果能心平气和地看待孩子的差异，并且用合适的方式和要求来对待孩子，对孩子的成长会更有帮助。

第三，对孩子要求过高引起的焦虑。很多家长对孩子的希望，不一定和孩子的能力相匹配。那些焦虑的家长，往往希望孩子要出类拔萃，做一个全能运动员。每个孩子都是独特的个体，家长要实事求是看待孩子的不足，不要代替孩子成长。

我希望家长可以更淡定一些，心平气和地等待孩子的成长，心平气和地看待孩子的差异，心平气和地对待不同的观念，心平气和地反思家庭教育得失，做一个心平气和的家长。

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